參加過(guò)多次培訓(xùn)，有普通話二乙、英語(yǔ)專八、跆拳道8級(jí)證書、初中語(yǔ)文教師資格證、BEC中級(jí)、雅思7分、托福780。

老師云南師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)研究生畢業(yè)，已婚已育，自家孩子10歲，會(huì)中文、英文、韓語(yǔ)，做過(guò)明星家庭，能吃苦，做過(guò)8個(gè)家庭家庭，榮獲西安翻譯學(xué)院閱讀之星一等獎(jiǎng)，西安翻譯學(xué)院英文演講二等獎(jiǎng)，云南師范大學(xué)承擔(dān)英語(yǔ)學(xué)生會(huì)干部研討課，英語(yǔ)希望之星優(yōu)秀獎(jiǎng)，云南師范大學(xué)優(yōu)秀英王，勐臘縣優(yōu)秀指導(dǎo)老師，區(qū)數(shù)學(xué)核心教研組成員，最佳指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，喜歡滑雪，閱讀，跳舞，唱英文歌，擊劍，游泳，跳傘，擼鐵，電影，冰球，蹦極，會(huì)攝影+視頻剪輯＋繪畫+手工(布藝、米珠、馬賽克玻璃等)+民樂(lè)(瀟)?＋編程＋物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)＋播音主持，十二年教育領(lǐng)域從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，做過(guò)一線教學(xué)，也做過(guò)一線管理，服務(wù)過(guò)全日制公/私立學(xué)校，也服務(wù)過(guò)眾多企業(yè)與機(jī)構(gòu)，更是為數(shù)十家精英家庭提供過(guò)私教課程與個(gè)案輔導(dǎo)，十二年間陪伴百余家庭一路成長(zhǎng)。熟悉兒童青少年心理成長(zhǎng)規(guī)律，擅長(zhǎng)發(fā)掘孩子自身優(yōu)勢(shì)及行為習(xí)慣引導(dǎo)，幫助父母更懂孩子，授課風(fēng)格為互動(dòng)及引導(dǎo)式教學(xué)，可雙語(yǔ)教學(xué)。進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)需求調(diào)研工作，擬定培訓(xùn)的具體規(guī)劃、實(shí)施計(jì)劃和實(shí)施方案，進(jìn)行培訓(xùn)課程管理，確保培訓(xùn)計(jì)劃符合培訓(xùn)需求。#主要教學(xué)小升初、初升高、高考語(yǔ)數(shù)外指導(dǎo)、專升本英語(yǔ)教學(xué)。1-21歲的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2017年9月到2018年6月在云南知青三代老家，勐臘縣第一中心小學(xué)公立學(xué)校和幼兒園?英語(yǔ)老師和英語(yǔ)演講指導(dǎo)，培訓(xùn)授課，了解學(xué)員需求，參與培訓(xùn)授課，編制培訓(xùn)講義、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容，設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場(chǎng)把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程。聽從黨的組織和安排，直到實(shí)習(xí)結(jié)束。
2018年09月到2021年06月在昆明-留學(xué)生進(jìn)修部對(duì)外漢語(yǔ)教師-云南外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和云南交通職業(yè)學(xué)院?中高級(jí)階段留學(xué)生對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，中英雙語(yǔ)授課，線上+線下課程(每周約?8-10?課時(shí)，共計(jì)?400?多課時(shí))。了解學(xué)習(xí)者需求，觀察課堂動(dòng)態(tài)制訂特色教學(xué)計(jì)劃、試卷編寫、期末評(píng)估，?基于評(píng)估數(shù)據(jù)及學(xué)生反饋優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，滿足其學(xué)習(xí)需求，因材施教，提升教學(xué)效率與效果,?成為校內(nèi)兼職優(yōu)秀青年外聘教師。
2021年到2023年，準(zhǔn)備入學(xué)深圳前海哈羅幼兒園6歲女孩日常陪伴和計(jì)劃，引導(dǎo)生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，課外課陪同，家里也有菲傭，假裝自己是韓國(guó)人，可以全年講英語(yǔ)無(wú)障礙，擅長(zhǎng)IB體系，A-level,IG,AP各大體系內(nèi)容！
2023年至今在北京順義國(guó)際學(xué)校[ISB]住家教師?15歲男孩，提升孩子對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛，培養(yǎng)正面陽(yáng)光的性格，提高收納整理、溝通交流能力。住家教師，主要負(fù)責(zé)超前教育的學(xué)習(xí)和國(guó)際接軌的教育啟蒙與生活習(xí)慣的引導(dǎo)，他們的招生對(duì)象只針對(duì)持有外國(guó)或港澳臺(tái)地區(qū)護(hù)照的學(xué)生，他們的教育理念是“年輕時(shí)盡量挑戰(zhàn)自己的學(xué)習(xí)潛能”，強(qiáng)悍的教育背景，完善專業(yè)的課程體系，中國(guó)家長(zhǎng)既喜歡美國(guó)教育體系所強(qiáng)調(diào)的創(chuàng)造力、但又怕美國(guó)教育管得太松。貝賽思剛好實(shí)現(xiàn)這兩者的平衡。國(guó)際學(xué)校的卷區(qū)別于體制內(nèi)的卷，我能提供孩子更多學(xué)習(xí)的寓樂(lè)于學(xué)。禮儀培養(yǎng)。
下戶原因：客戶是香港人，要回香港。
1.2個(gè)孩子都是國(guó)際家庭。每天陪讀，培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此期間，協(xié)助2個(gè)孩子完成學(xué)校的各種paper，并處理每天學(xué)業(yè)上的問(wèn)題。國(guó)際學(xué)校放學(xué)后#語(yǔ)數(shù)英全科學(xué)習(xí)規(guī)劃！
3點(diǎn)放學(xué)后，戶外運(yùn)動(dòng)1小時(shí)+
Chinese/CSL?語(yǔ)文/對(duì)外漢語(yǔ)；?Connections?跨學(xué)科綜合課;Engineering?and?Technology?工程技術(shù)；
Humanities?1??;?Mathematics?and?Science?#*
和科學(xué)；Music?音樂(lè);PE?and?Sports?體育運(yùn)動(dòng)；
Performance?Arts?表演藝術(shù);Read?閱讀；?VisualArts?視覺藝術(shù)。
其他工作經(jīng)歷:
2016.07?-?2016.08-中英雙語(yǔ)領(lǐng)隊(duì)-EASIN?美國(guó)加州國(guó)際暑假義工旅行
拆解工作目標(biāo)，制定工作計(jì)劃，帶領(lǐng)?60+志愿者赴海內(nèi)外動(dòng)物救護(hù)站，舉辦宣傳講座，進(jìn)行?動(dòng)植物救助活動(dòng)。協(xié)調(diào)資源，與當(dāng)?shù)?NGO?組織、酒店、餐廳、交通等溝通對(duì)接，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)?資源優(yōu)化配置，安排行程;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)分工，幫助志愿者獲取國(guó)際志愿證書并采集圖像、?影像等宣傳資料。
2018.07.15?-?2018.07.31-景區(qū)英語(yǔ)翻譯團(tuán)隊(duì)團(tuán)長(zhǎng)-云南省西雙版傣族自治州級(jí)旅游開發(fā)區(qū)管委會(huì)?(5A?級(jí)景區(qū))?負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部與當(dāng)?shù)夭块T的溝通協(xié)調(diào)，實(shí)踐受阻時(shí)協(xié)調(diào)組織成員，據(jù)實(shí)際情況修改完善項(xiàng)目?方案解決問(wèn)題，收集全景區(qū)英文資料，建立景區(qū)第一本英文文本信息庫(kù)，并進(jìn)行校正完善，?最終修訂成約?160?余頁(yè)報(bào)告書并由景區(qū)投入使用。獲云南省共青團(tuán)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。?
2018.9?-?2018.12-英語(yǔ)志愿者教師-昆明市外國(guó)語(yǔ)云經(jīng)尚品中英文小學(xué)?幫助學(xué)習(xí)者建立學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂(lè)，分析重難點(diǎn)，解決學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)中遇到的困難。?未來(lái)職業(yè)規(guī)劃:家庭教師/小學(xué)教育。

老師性格溫和、活潑、熱情、耐心，不擺架子。
喜歡小孩。小孩是未來(lái)，是無(wú)限可能。
熱愛教育。教育是影響人發(fā)展?的重要因素，我的小學(xué)老師對(duì)我人生影響巨大，我也想像他一樣，讓別的小孩成為更好的人，?有更多發(fā)展的可能。
偏愛質(zhì)性研究，對(duì)少量?or?一個(gè)個(gè)體進(jìn)行教育觀察與分析。